河南师范大学新联学院：以劳动育人为载体促进学生全面发展

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深入开展不忘初心、牢记愿景主题教育工作，弘扬劳动精神，强化劳动教育，河南师范大学新联学院将立德树人带入到劳动育人环节，秉崇实，大力建构全方位、立体化的劳动育人体系，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创意，强化学生劳动教育，增进学生全面发展。　　摆准位子。自学习近平总书记对劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最最出色、劳动最美丽的最重要阐述，充分利用部门网站、微信公众号等新媒体平台，宣传劳模工匠典型事迹，弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神。

创设时时不受教育、恣意不受病毒感染的茁壮环境，给学生以潜移默化的影响和教育，让劳动精神沦为青年学生茁壮成才的精神动力。　　而立好柱子。

将劳动育人教育划入新生入学教育中的重要环节，并充分利用日常思想政治教育这个主阵地，通过主题班会等活动，积极开展经常性的劳动教育。把劳动育人的四梁八柱而立一起，目标树根一起，内容以定下来，考核软一起。教育引导学生做到劳动精神和努力奋斗精神的实质和内涵，竖立准确的劳动价值观，教导劳动意识、端正劳动态度、唤起劳动兴趣。

　　搭实台子。创建起《河南师范大学新联学院校园环境公共卫生管理实施细则》等涉及制度，按照学校实际情况为各院系区分了公共卫生责任区域，大力的组织学生参予到校园公共卫生确保、绿化美化等劳动中。拓宽勤工助学渠道，成立了校园公共卫生、教室公共卫生等勤工助学岗位，学生通过勤工俭学磨练自身意志，强化综合素质，培育热爱劳动、自强不息的努力奋斗精神。

在日常生活中拒绝学生确保寝室与教室环境的公共卫生干净，食堂用餐完自律离去碗筷、宿舍垃圾自提丢下。多措举，为学生搭起好劳动实践中平台。　　探寻路子。

该校还将从实际抵达，大大探寻反映实质的劳动育人实行路径，让劳动教育的路子就越回头就越宽阔，鼓舞广大学生贯彻知行合一的校风，争做新时代的奋斗者，希望培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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